Я могу привести примеры из клиники. Например, я живу в ближнем Подмосковье и вижу такую ситуацию за забором. Снимает дом один иностранец, у него русская жена и девочка 3-х лет. Это девочка, время от времени, кричит совершенно истошным голосом. Я с ней однажды поговорил: очень милая девочка, конституционально совершенно нормальная, физически крепкая, но время от времени совершенно истошно кричит, падает на пол. А рядом живет сосед, меня спрашивает: «Что с ней делать? Ну так кричит!» Я говорю: «Ладно, посмотрим.» И я начал наблюдать. Сижу, книжки читаю, пишу и наблюдаю, что эта девочка с няньками, а ее отец не уделяет ей абсолютно никакого внимания: он приходит со своей работы какой-то задумчивый, мрачный, полностью отсутствует физический контакт с ней, ничего не показывает и проч. Вот такой человек, чуть странноватый. И я говорю своему соседу: «Понимаешь, у девочки большие проблемы: могут быть комплексы с мужчинами, роль отца почти полностью сведена к нулю, а отец должен с ней играть» и т.д. Тогда он ему сказал: «У меня сосед, доктор, он рекомендует такую-то вещь». Тот сказал, что у него нет времени. И тогда мой  сосед стал с ней заниматься: в футбол поиграл, на велосипеде катался, и девочка вдруг схватила его за шею ручонками, стала называть его папой, полюбила его. Тогда я пришел к Бельгийцу, познакомился с ним и сказал: «У девочки уже два «папы». Если Вы хотите остаться единственным папой своей дочери, вы должны немедленно начать уделять ей достаточно внимания: целовать, показывать какие-то навыки» и т.д. (я шел по рекомендациям Эрика Эриксона: по описаниям возраста умелости, по-моему, в котором роль отца большая, и в котором закладывается дальнейшее отношение к мужчине, безопасное, и девочки не комплексуют, если с ними ласково обращаются и т.д.). Я ему сказал: «У девочки уже раздвоение, и скоро вы вообще потеряете свою дочку.» Я говорил с ним в резкой императивной форме, и в конце-концов, смотрю, он с ней тоже начал играть в футбол, начал на руках ее носить, начал показывать велосипед и т.д.. Девочка совершенно изменилась сразу же вслед за изменением поведения отца : она стала веселая, общительная, стала играть с детьми, и от этого совершенно ничего не осталось ¾ ни криков, ни капризов. Она производила только что впечатление какой-то полуненормальной девочки и всего лишь решение этого конфликта изменило ситуацию. Я считаю, что здесь было применено два метода. Первое: выявление того конфликта, который существует… А по конституции (в клиническом аспекте) она была совершенно здоровой девочкой, со здоровой наследственностью, энергично реагировавшая, эмоциональная, умненькая. Второе: семейная терапия ¾ потому что, если бы не была проведена таким вот жестким образом семейная терапия, конфликт бы не разрешился. То есть ¾ небольшое количество методов и однократная сессия, если это можно так обозначить: потратил на все часа два…